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德育长廊

【生涯规划】新目标引领新征程,新理念创造新发展

更新时间:2017-12-12

【生涯规划】新目标引领新征程,新理念创造新发展

 

为促进学生良好心态的养成与健康人格的形成,进一步提升高层次知识的学习能力和社会适应力,邯郸市二中开设高中生生涯规划教育以来,在校领导的大力支持下,高二年级成立了“2016级学生成长研究室”,组建了高中生涯规划指导团队,刊发了《青春•成长》心理报刊,开辟了“心语信箱”,全方位、多角度为学生的发展领航、护航。

“青春成长,温情支持”——在对学生现状和心理充分调研和了解的基础之上,“2016级学生成长研究室”创办了《青春·成长》心理报刊,至今已刊发6期。《青春·成长》报从学习、生活、情感三大板块出发,以“高中生生涯规划”“学习策略的指导”“学生心理问题疏导”和“心理小常识的普及”四个方面为主要内容来编排,以期在生涯规划的引导之下,通过具体的方法指导,对高中生活学习规划起到积极的辅助作用。

“生涯引领,导航人生”——我校高中生生涯指导和心理辅导工作相辅相成,生涯规划指导团队的老师们集体备课、深入完善,将培训内容的一致性与鲜明独特的个人风格完美融合,教务处董延胜主任、李颖副主任共同听课研讨,反复修改,力求将最完美的效果呈现给学生。目前,指导团队针对不同层次的学生分别进行了生涯规划之《初始唤醒》《深层唤醒》《别样唤醒》课程,将高考改革与创新教育相结合,促进学生综合素质的提高和终身发展。

“心语交流,共伴成长”——为真正将心理辅导和生涯规划教育落到实处、作出成效,高二年级特开辟“心语信箱”,了解学生们的真实想法和真实需求,解答学生个体在成长过程中的困惑,面对共性问题,将会利用《青春·成长》报增刊的方式予以统一解答,以期在学生们心灵迷惘的时候提供一份温情的支持。

邯郸市二中用爱心和责任成就每一个师生,促进学生的全面成长和终身发展,探寻学生心理建设和生涯规划,致力于创一流名校的使命与担当。

(图/文 黄瑞娇)

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